<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-3603579334746504086</id><updated>2012-02-26T12:48:16.591-03:00</updated><category term='nicotina'/><category term='vacunas'/><category term='médicos sin fronteras'/><category term='fechas'/><category term='defensas'/><category term='fiebre hemorrágica'/><category term='actividades'/><category term='vih/sida'/><category term='apuntes'/><category term='antibióticos'/><category term='hepatitis'/><category term='papiloma'/><category term='medio ambiente'/><category term='elegir'/><category term='rata'/><category term='día mundial'/><category term='microbios'/><category term='derecho'/><category term='aborto'/><category term='tp'/><category term='peste negra'/><category term='investigación'/><category term='inmunidad'/><category term='bacterias'/><category term='agua'/><category term='lepra'/><category term='campaña'/><category term='cortazar'/><category term='peste'/><category term='tabaquismo'/><category term='parásitos'/><category term='derrame. petróleo'/><category term='endemias'/><category term='farmacorresistencia'/><category term='prevención'/><category term='médicos'/><category term='5º años'/><category term='hambre'/><category term='ets'/><category term='tabaco'/><category term='apuntes para parciales'/><category term='colágeno'/><category term='tuberculosis'/><category term='walsh'/><category term='cortázar'/><category term='its'/><category term='chagas'/><category term='virus'/><category term='vacunación'/><category term='materiales'/><category term='semipresencial'/><category term='leptopirosis'/><category term='programa'/><category term='salud'/><title type='text'>Educación para la Salud</title><subtitle type='html'>Espacio de trabajo e intercambio para los alumnos de 5º y 2º años de las escuelas Walsh, Cortázar y Pque Avellaneda.</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://edsal-caba.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>José Miguel Palma</name><uri>https://profiles.google.com/113558707268007824548</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-UXlGcsRA3uc/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/QT2lFYHUN8A/s512-c/photo.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>40</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3603579334746504086.post-8910949671669367930</id><published>2012-01-23T22:04:00.002-03:00</published><updated>2012-01-23T22:04:25.847-03:00</updated><title type='text'>Este blog  ya es de impacto cero en CO2</title><content type='html'>&lt;br /&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #111111; font-family: 'Trebuchet MS', 'Lucida Grande', 'Lucida Sans Unicode', 'Lucida Sans', Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22px; margin-bottom: 1.571em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;a href="http://www.geniale.es/co2neutral/planta-un-arbol" style="color: #6e8a09; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Geniale.es&lt;/a&gt;&amp;nbsp;ha lanzado una genial iniciativa para ayudar a nuestro planeta haciéndolo más verde.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #111111; font-family: 'Trebuchet MS', 'Lucida Grande', 'Lucida Sans Unicode', 'Lucida Sans', Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22px; margin-bottom: 1.571em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;La iniciativa se llama Carbon Neutral y se trata de que los bloggeros ambientalistas se unan para neutralizar el impacto ambiental que tiene su página debido a las&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.dforceblog.com/2010/08/18/dioxido-de-carbono-lista-de-paises-segun-sus-emisiones/" style="color: #6e8a09; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" target="_self" title="emisiones de carbono"&gt;emisiones de carbono&lt;/a&gt;&amp;nbsp;que genera.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #111111; font-family: 'Trebuchet MS', 'Lucida Grande', 'Lucida Sans Unicode', 'Lucida Sans', Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22px; margin-bottom: 1.571em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Si tenés un blog y querés &amp;nbsp;neutralizar sus emisiones de CO2, &amp;nbsp;sólo tenés que unirte a la iniciativa, y ellos plantarán un árbol en nombre de tu blog.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #111111; font-family: 'Trebuchet MS', 'Lucida Grande', 'Lucida Sans Unicode', 'Lucida Sans', Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22px; margin-bottom: 1.571em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Cuanto CO2 produce mi blog? Según el Dr. Alexander Wissner-Gross, un activista del&lt;a href="http://www.dforceblog.com/2008/05/03/cuidado-del-medio-ambiente/" style="color: #6e8a09; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" target="_self" title="cuidado del medio ambiente"&gt;medio ambiente&lt;/a&gt;&amp;nbsp;y físico de Harvard, un sitio web produce un promedio de 0,02 gramos de CO2 por cada visita. Calculando 15.000 visitas de páginas al mes, esto se traduce en 3,6 kg de CO2 al año. Esta producción está principalmente vinculada a la operación de los servidores.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #111111; font-family: 'Trebuchet MS', 'Lucida Grande', 'Lucida Sans Unicode', 'Lucida Sans', Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22px; margin-bottom: 1.571em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;¿Cuánto CO2 es absorbido por un árbol? Depende de muchos factores, pero la Convención de las&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.dforceblog.com/?s=onu" style="color: #6e8a09; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" target="_self" title="naciones unidas"&gt;Naciones Unidas&lt;/a&gt;&amp;nbsp;sobre el&amp;nbsp;&lt;a href="http://www.dforceblog.com/2008/04/02/ranking-de-paises-en-rendimiento-climatico/" style="color: #6e8a09; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;" target="_self" title="cambio climatico"&gt;Cambio Climático&lt;/a&gt;&amp;nbsp;(CMNUCC) estima que un árbol absorbe cada año una media de 10 kg de CO2. Consideramos cuidadosamente 5 kg al año por cada árbol.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #111111; font-family: 'Trebuchet MS', 'Lucida Grande', 'Lucida Sans Unicode', 'Lucida Sans', Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22px; margin-bottom: 1.571em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;&lt;strong style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Educación para la Salud&amp;nbsp;ya es parte de la campaña y logré neutralizar sus emisiones de CO2.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;Como pueden &amp;nbsp;ver en el menú lateral ya nos dieron nuestro sello de neutralidad.&lt;/div&gt;&lt;div style="background-color: white; color: #111111; font-family: 'Trebuchet MS', 'Lucida Grande', 'Lucida Sans Unicode', 'Lucida Sans', Arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 22px; margin-bottom: 1.571em; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; padding-right: 0px; padding-top: 0px;"&gt;Pasen la noticia, compartan, es una gran iniciativa, entre más blogs se unan más árboles sembrados en nuestro planeta.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3603579334746504086-8910949671669367930?l=edsal-caba.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edsal-caba.blogspot.com/feeds/8910949671669367930/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2012/01/este-blog-ya-es-de-impacto-cero-en-co2.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/8910949671669367930'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/8910949671669367930'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2012/01/este-blog-ya-es-de-impacto-cero-en-co2.html' title='Este blog  ya es de impacto cero en CO2'/><author><name>José Miguel Palma</name><uri>https://profiles.google.com/113558707268007824548</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-UXlGcsRA3uc/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/QT2lFYHUN8A/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3603579334746504086.post-1056818739899592812</id><published>2011-11-04T12:17:00.001-03:00</published><updated>2011-11-04T17:30:22.597-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='aborto'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='hambre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='vih/sida'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='agua'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='salud'/><title type='text'>Mapa de las leyes de Aborto en el mundo, pobreza, hambre y disponibilidad de agua</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"&gt;Las leyes de aborto en el mundo&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"&gt;Fuente: www.reproductiverights.org, septiembre 2011&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-ldAFhPOTm_8/TrQBzcn84TI/AAAAAAAAAtY/Pr3rHo4hlkI/s1600/Mapa_Leyes-de-Aborto-en-el-Mundo_-2011_1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-ldAFhPOTm_8/TrQBzcn84TI/AAAAAAAAAtY/Pr3rHo4hlkI/s320/Mapa_Leyes-de-Aborto-en-el-Mundo_-2011_1.png" width="274" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: inherit;"&gt;&lt;a href="http://www.abortolegal.com.ar/wp-content/uploads/2011/10/Mapa_Leyes-de-Aborto-en-el-Mundo_-2011_1.png"&gt;descargar el mapa en tamaño poster&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"&gt;Mapa de la desnutrición en el mundo&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-ROKs5r-PAxQ/TrQDYrJwAdI/AAAAAAAAAtg/cEGUxP2yhBw/s1600/o_Poblaci%25C3%25B3n_mundial_desnutrida.PNG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="181" src="http://3.bp.blogspot.com/-ROKs5r-PAxQ/TrQDYrJwAdI/AAAAAAAAAtg/cEGUxP2yhBw/s320/o_Poblaci%25C3%25B3n_mundial_desnutrida.PNG" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"&gt;Mapa de la población mundial que vive con menos de 2 dólares por día&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-V8INnzw6yKE/TrQDl1tisWI/AAAAAAAAAto/9t4AVw19Roc/s1600/2dolares.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="190" src="http://4.bp.blogspot.com/-V8INnzw6yKE/TrQDl1tisWI/AAAAAAAAAto/9t4AVw19Roc/s320/2dolares.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"&gt;Mapa de los países que sufren falta de agua potable&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-f1VdUgg-oiI/TrQDyWFfknI/AAAAAAAAAtw/EwdOKI4ZK4s/s1600/0221-waterstress-EN.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="208" src="http://4.bp.blogspot.com/-f1VdUgg-oiI/TrQDyWFfknI/AAAAAAAAAtw/EwdOKI4ZK4s/s320/0221-waterstress-EN.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"&gt;Mapa de la población que vive bajo la línea de pobreza&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-4g13Kc3y_20/TrQEdZNBJMI/AAAAAAAAAt4/8FUuoQSHESM/s1600/percent_poverty_world_map.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="155" src="http://3.bp.blogspot.com/-4g13Kc3y_20/TrQEdZNBJMI/AAAAAAAAAt4/8FUuoQSHESM/s320/percent_poverty_world_map.png" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"&gt;Mapa mundial de la distribución del VIH/SIDA&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-dDj3zysBWQU/TrQIvk6ynwI/AAAAAAAAAuA/XtYLWcItDas/s1600/Infectados-por-el-VIH-SIDA-en-el-Mundo-1990-2008-109.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="229" src="http://2.bp.blogspot.com/-dDj3zysBWQU/TrQIvk6ynwI/AAAAAAAAAuA/XtYLWcItDas/s320/Infectados-por-el-VIH-SIDA-en-el-Mundo-1990-2008-109.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000;"&gt;Actividades:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"&gt;a) Descarguen los mapas a sus netbooks o pc&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"&gt;b) Observen detenidamente cada uno de los mapas, y respondan:&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"&gt;¿Existen países en los que sus niveles de carencia o restricciones se repiten en cada caso?&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"&gt;¿En cuáles continentes están ubicados?&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"&gt;¿ Cómo analizarías la situación de Argentina en relación con: a) el resto de América Latina y b) en relación con los demás países del "tercer mundo"&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"&gt;Ingresa al sitio de la &lt;a href="http://new.paho.org/hq/index.php?lang=es" target="_blank"&gt;OMS - OPS Argentina&lt;/a&gt; y busca indicadores de salud para los países en vias de desarrollo. ¿Cuáles son las enfermedades recurrentes en ellos? Tené en cuenta que la información no está en la página de inicio, debes utilizar las herramientas de búsqueda del sitio o de Google. Guarda como archivo web completo la información que obtengas para trabajar más tarde en la clase.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"&gt;c) Observa el mapa del SIDA/VIH a nivel mundial, y compáralo con el del aborto, y la pobreza extrema. ¿Puedes sacar conclusiones asociadas a los tres mapas?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"&gt;d) Realiza un informe (debes seguir los pasos indicados en el blog:&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://edsal-caba.blogspot.com/p/como-organizar-y-presentar-los-tp.html"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"&gt;http://edsal-caba.blogspot.com/p/como-organizar-y-presentar-los-tp.html&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"&gt;Lo puedes enviar por mail, &amp;nbsp;alojarlo en el sitio de google docs compartido, o en la carpeta compartida de Skydrive. No te olvides de poner nombre, apellido, curso y escuela.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3603579334746504086-1056818739899592812?l=edsal-caba.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edsal-caba.blogspot.com/feeds/1056818739899592812/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/11/mapa-de-las-leyes-de-aborto-en-el-mundo.html#comment-form' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/1056818739899592812'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/1056818739899592812'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/11/mapa-de-las-leyes-de-aborto-en-el-mundo.html' title='Mapa de las leyes de Aborto en el mundo, pobreza, hambre y disponibilidad de agua'/><author><name>José Miguel Palma</name><uri>https://profiles.google.com/113558707268007824548</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-UXlGcsRA3uc/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/QT2lFYHUN8A/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/-ldAFhPOTm_8/TrQBzcn84TI/AAAAAAAAAtY/Pr3rHo4hlkI/s72-c/Mapa_Leyes-de-Aborto-en-el-Mundo_-2011_1.png' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3603579334746504086.post-376580195011374614</id><published>2011-10-05T22:34:00.001-03:00</published><updated>2011-10-05T23:29:19.107-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='virus'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='its'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ets'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='inmunidad'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='vacunas'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='papiloma'/><title type='text'></title><content type='html'>&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #e06666; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Argentina introduce la vacuna en contra del virus papiloma humano&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"&gt;En un día considerado memorable para la salud pública, el 4 de Octubre se realizó en Argentina el lanzamiento de la vacuna contra el papilomavirus humano (VPH), responsable del cáncer del cuello del útero.Misiones, 5 de octubre de 2011 (OPS/OMS).-&amp;nbsp;El evento de interés nacional e internacional se realizó en la ciudad de Iguazú, provincia de misiones,&amp;nbsp;con la presencia de altas autoridades y destacados profesionales de la salud publica, encabezados por el Ministro de Salud de la Nación, Juan Manzur; el Gobernador de Misiones, Maurice Closs; el Ministro de Salud de la Provincia, Jose Guccione; el Secretario de Salud de la Nación, Maximo Diosque; la jefa del programa de inmunizaciones, Carla Vizzotti; y el representante de OPS en Argentina, Dr. Pier Paolo Balladelli.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif;"&gt;&lt;a href="http://new.paho.org/arg/index.php?option=com_content&amp;amp;task=view&amp;amp;id=808&amp;amp;Itemid=226"&gt;Más información&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3603579334746504086-376580195011374614?l=edsal-caba.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edsal-caba.blogspot.com/feeds/376580195011374614/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/10/argentina-introduce-la-vacuna-en-contra.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/376580195011374614'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/376580195011374614'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/10/argentina-introduce-la-vacuna-en-contra.html' title=''/><author><name>José Miguel Palma</name><uri>https://profiles.google.com/113558707268007824548</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-UXlGcsRA3uc/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/QT2lFYHUN8A/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3603579334746504086.post-1878387144148927979</id><published>2011-10-05T17:30:00.000-03:00</published><updated>2011-10-05T17:30:51.175-03:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;b&gt;Boletines de Salud Sexual del Ministerio de Salud de la Nación Argentina&lt;/b&gt;En la carpeta de SkyDrive (hacé clic en la carpeta de este post) están los primeros siete boletines de Salud Sexual provistos por el Ministerio. Debes tener Adobe Acrobat para leerlos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe title ="Preview" scrolling="no" marginheight="0" marginwidth="0" frameborder="0" style="width:98px;height:115px;padding:0;background-color:#fcfcfc;" src="https://skydrive.live.com/embedicon.aspx/Quintos%20A%c3%b1os/Semipresencial%205%c2%ba/Boletin^_salud^_sexual?cid=6d39d08789054d73&amp;sc=documents"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3603579334746504086-1878387144148927979?l=edsal-caba.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edsal-caba.blogspot.com/feeds/1878387144148927979/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/10/boletines-de-salud-sexual-del.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/1878387144148927979'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/1878387144148927979'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/10/boletines-de-salud-sexual-del.html' title=''/><author><name>José Miguel Palma</name><uri>https://profiles.google.com/113558707268007824548</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-UXlGcsRA3uc/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/QT2lFYHUN8A/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3603579334746504086.post-4117948202575788528</id><published>2011-10-05T16:07:00.000-03:00</published><updated>2011-10-26T11:14:22.610-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='semipresencial'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='5º años'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='walsh'/><title type='text'>Material para las Semipresenciales</title><content type='html'>Chicos, aquí les dejo el acceso a la carpeta compartida con material de trabajo para las Semipresenciales. También está en el menú lateral del blog. Tienen el proyecto de la material y los paneles de los Jóvenes y sus Derechos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="https://skydrive.live.com/embedicon.aspx/Quintos%20A%c3%b1os/Semipresencial%205%c2%ba?cid=6d39d08789054d73&amp;amp;sc=documents" style="background-color: #fcfcfc; height: 115px; padding: 0; width: 98px;" title="Preview"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La información para realizar los paneles se encuentra en formato JPG (imagen). Van a encontrar el panel en sí, y material escrito para realizarlo (Por qué de este panel). Les recuerdo (Walsh) que hubo cambios en la entrega de los paneles: la entrega deberá efectivizarse el 7 de noviembre como última fecha. Aunque yo no esté en el establecimiento ese día, lo deberán dejar en Preceptoría del primer piso, indicando que es para la presentación de paneles.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3603579334746504086-4117948202575788528?l=edsal-caba.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edsal-caba.blogspot.com/feeds/4117948202575788528/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/10/material-para-las-semipresenciales.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/4117948202575788528'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/4117948202575788528'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/10/material-para-las-semipresenciales.html' title='Material para las Semipresenciales'/><author><name>José Miguel Palma</name><uri>https://profiles.google.com/113558707268007824548</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-UXlGcsRA3uc/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/QT2lFYHUN8A/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3603579334746504086.post-4790956092274368810</id><published>2011-09-23T15:16:00.001-03:00</published><updated>2012-02-20T09:18:23.965-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='semipresencial'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='walsh'/><title type='text'>Taller Semipresencial 5º1ª y 5º 2ª -WALSH</title><content type='html'>Aca les dejo el proyecto. &lt;br /&gt;Como primera actividad para tener lista en la primera tutoría, tienen que haber leído los capítulos 1 al 4 del librito "El Derecho de Elegir", de Hécto Shalom. El enlace al libro: &lt;a href="http://edsal-caba.blogspot.com/p/lectura-obligatoria-el-derecho-de.html"&gt;aquí&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Recuerden que los grupos son los mismos para Inglés.&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #cc0000; font-family: 'Trebuchet MS',sans-serif; font-size: large;"&gt;Chicos, hay un cambio importante sobre la entrega de los paneles: la fecha pasa al día 7/11. Aunque yo no esté en la escuela, deberán dejar los paneles en preceptoría del primer piso, indicando que son para la presentación de los Paneles.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;div id="__ss_9395495" style="width: 400px;"&gt;&lt;b style="display: block; margin: 12px 0 4px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/miguepalma/proyecto-de-trabajo-semipresencial-2011" title="Proyecto de trabajo semipresencial 2011"&gt;Proyecto de trabajo semipresencial 2011&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;object height="510" id="__sse9395495" width="600"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=proyectodetrabajosemipresencial2011-110923131021-phpapp02&amp;stripped_title=proyecto-de-trabajo-semipresencial-2011&amp;userName=miguepalma" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed name="__sse9395495" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=proyectodetrabajosemipresencial2011-110923131021-phpapp02&amp;stripped_title=proyecto-de-trabajo-semipresencial-2011&amp;userName=miguepalma" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="600" height="510"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="padding: 5px 0 12px;"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;documents&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/miguepalma"&gt;José Palma&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3603579334746504086-4790956092274368810?l=edsal-caba.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edsal-caba.blogspot.com/feeds/4790956092274368810/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/09/taller-semipresencial-51-y-5-2-walsh_23.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/4790956092274368810'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/4790956092274368810'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/09/taller-semipresencial-51-y-5-2-walsh_23.html' title='Taller Semipresencial 5º1ª y 5º 2ª -WALSH'/><author><name>José Miguel Palma</name><uri>https://profiles.google.com/113558707268007824548</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-UXlGcsRA3uc/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/QT2lFYHUN8A/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3603579334746504086.post-8102009115917439739</id><published>2011-09-23T15:14:00.003-03:00</published><updated>2012-02-20T09:19:21.503-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='semipresencial'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cortazar'/><title type='text'>Taller Semipresencial 5º4ª  -CORTAZAR</title><content type='html'>Aca les dejo el proyecto. &lt;br /&gt;Como primera actividad para tener lista en la primera tutoría, tienen que haber leído los capítulos 1 al 4 del librito "El Derecho de Elegir", de Hécto Shalom. El enlace al libro: &lt;a href="http://edsal-caba.blogspot.com/p/lectura-obligatoria-el-derecho-de.html"&gt;aquí&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div id="__ss_9395575" style="width: 400px;"&gt;&lt;strong style="display: block; margin: 12px 0 4px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/miguepalma/proyecto-de-trabajo-semipresencial-2011-9395575" title="Proyecto de trabajo semipresencial 2011"&gt;Proyecto de trabajo semipresencial 2011&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object height="510" id="__sse9395575" width="600"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=proyectodetrabajosemipresencial2011-110923131933-phpapp01&amp;stripped_title=proyecto-de-trabajo-semipresencial-2011-9395575&amp;userName=miguepalma" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed name="__sse9395575" 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Palma</name><uri>https://profiles.google.com/113558707268007824548</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-UXlGcsRA3uc/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/QT2lFYHUN8A/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3603579334746504086.post-3334882647501803785</id><published>2011-06-05T21:00:00.000-03:00</published><updated>2011-06-05T21:00:11.611-03:00</updated><title type='text'>5 de Junio - Día Mundial del Medio Ambiente</title><content type='html'>&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Día Mundial del Medio Ambiente 2011 - 5 de junio&lt;br /&gt;Bosques: La naturaleza a su servicio&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;Fuente: OEI&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;El Día Mundial del Medioambiente (WED) es un evento anual que busca ser el día más extensamente celebrado a nivel mundial, mediante una acción medioambiental positiva. Las actividades del WED se realizan durante todo el año pero su punto más alto es cada año el 5 de Junio con la participación de personas de todos los lugares geográficos.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;Los bosques cubren una tercera parte de la superficie del planeta, realizando funciones vitales y servicios alrededor del mundo lo cual le da vida a nuestro planeta con posibilidades. De hecho 1.6 billones de personas depende de los bosques para su subsistencia. Ellos juegan un papel importante en nuestra batalla contra el cambio climático, liberando oxigeno a la atmósfera mientras que almacenan dióxido de carbono.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;Los bosques alimentan nuestros ríos y son esenciales para proporcionar el agua a casi el 50 % de nuestras grandes ciudades. Ellos crean y mantienen la fertilidad de la tierra y ayudan a regular el impacto devastador de las tormentas, diluvios e incendios.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;Espléndidos e inspiradores, los bosques son los ecosistemas con mayor diversidad biológica sobre la tierra y son hogar para más de la mitad de las especies terrestres de animales, plantas e insectos.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;Los bosques también proveen refugio, empleo, seguridad y relevancia cultural para las poblaciones dependientes de ellos.- Son los pulmones verdes de la tierra, vitales para la supervivencia de las personas en todas partes. Los siete billones que somos nosotros.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;Los bosques representas gran parte de lo que es bueno y fuerte en nuestras vidas. Sin embargo, a pesar de todos estos beneficios ecológicos, económicos sociales y de salud inestimables, estamos destruyendo los bosques que necesitamos para vivir y respirar.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;La deforestación global continúa a un ritmo alarmante—cada año se destruyen 13 millones de hectáreas de bosque. Equivalente al tamaño de Portugal.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;Las inversiones a corto plazo para obtener ganancias inmediatas (como la explotación de madera) constituyen estas pérdidas. Las personas que dependen de los bosques para sus sustentos hacen un gran esfuerzo para sobrevivir. Muchas especies preciosas enfrentan la extinción. La biodiversidad está desapareciendo. Lo que es más, economistas alrededor del mundo han demostrado que al no incluir los valores de los bosques en sus presupuestos, países y negocios esta pagando un alto precio. Uno que finalmente nos empobrece a todos como el detrimento a nuestros bosques el sistema de soporte de la vida, que continúa todos los días.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;Pero esta tendencia no es irreversible. No es demasiado tarde para transformar la vida cuando la conocemos dentro de un futuro más verde, donde los bosques están en el corazón de nuestro desarrollo sostenible y economías verdes.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;La Conservación de los bosques y su ampliación necesitan ser reconocidas como una oportunidad de negocios. Cuando sumamos una inversión de us$30 billones para enfrentar la deforestación y degradación podría proporcionar un retorno de US$ 2.5 trillones en nuevos productos y servicios.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;Además, las metas de inversiones en silvicultura podrían generar hasta 10 millones de nuevos empleos a nivel mundial. Ya, muchos líderes están vislumbrando el potencial de la energía renovable y los recursos basados en la naturaleza, pero para que la transformación ocurra, los bosques necesitan convertirse en una prioridad política universal.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;Los servicios que los bosques proporcionan son esenciales en cada aspecto de nuestra calidad de vida y la respuesta a la gestión del bosque sostenible, moviéndose hacia una economía verde esta en nuestras manos.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;¡Es cierto que conociendo esto se hace mucho mas fácil observar los bosques desde los arboles!&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3603579334746504086-3334882647501803785?l=edsal-caba.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edsal-caba.blogspot.com/feeds/3334882647501803785/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/06/5-de-junio-dia-mundial-del-medio.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/3334882647501803785'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/3334882647501803785'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/06/5-de-junio-dia-mundial-del-medio.html' title='5 de Junio - Día Mundial del Medio Ambiente'/><author><name>José Miguel Palma</name><uri>https://profiles.google.com/113558707268007824548</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-UXlGcsRA3uc/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/QT2lFYHUN8A/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3603579334746504086.post-136226518239710779</id><published>2011-05-30T22:07:00.004-03:00</published><updated>2011-06-03T09:48:04.676-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='tabaco'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='nicotina'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='tabaquismo'/><title type='text'>Superpost 31 de Mayo: Día Mundial sin Tabaco</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-dCuw8d51ePs/TeRBBPvBwXI/AAAAAAAAArM/bYDz79HL3RY/s1600/poster%2BD%25C3%25ADa%2BMundial%2Bsin%2BTabaco%2B2011.jpg" imageanchor="1"&gt;&lt;img border="0" height="283" src="http://4.bp.blogspot.com/-dCuw8d51ePs/TeRBBPvBwXI/AAAAAAAAArM/bYDz79HL3RY/s400/poster%2BD%25C3%25ADa%2BMundial%2Bsin%2BTabaco%2B2011.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;El 31 de mayo de cada año la OMS celebra el Día Mundial sin Tabaco, cuyo objetivo consiste en señalar los riesgos que supone el consumo de tabaco para la salud y fomentar políticas eficaces de reducción de dicho consumo. El consumo de tabaco es la segunda causa mundial de muerte, tras la hipertensión, y es responsable de la muerte de uno de cada diez adultos.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;La Asamblea Mundial de la Salud instituyó el Día Mundial sin Tabaco en 1987 para llamar la atención mundial hacia la epidemia de tabaquismo y sus efectos letales. La celebración de este día es una oportunidad para destacar mensajes concretos relacionados con el control del tabaco y fomentar la observancia del Convenio Marco de la OMS para el Control del Tabaco. El consumo de tabaco es la principal epidemia prevenible a la que se enfrenta la comunidad sanitaria.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;Fuente: OMS&lt;/div&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;span style="color: #cc0000; font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;Enlaces que vale la pena visitar sobre el tema:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/B0nJlPWyxDA" width="400"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://new.paho.org/hq/index.php?option=com_content&amp;amp;task=blogcategory&amp;amp;id=1281&amp;amp;Itemid=1187&amp;amp;lang=es"&gt;Verdades sobre el tabaco&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.who.int/tobacco/health_priority/es/index.html"&gt;¿Por qué el tabaco es una prioridad de salud pública?&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.who.int/topics/tobacco/es/index.html"&gt;Tabaquismo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.who.int/features/factfiles/tobacco_epidemic/tobacco_epidemic_facts/es/index4.html"&gt;Los datos de la epidemia de tabaquismo y políticas para frenarla&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe width="400" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/M7f1sqce620" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3603579334746504086-136226518239710779?l=edsal-caba.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edsal-caba.blogspot.com/feeds/136226518239710779/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/05/31-de-mayo-dia-mundial-sin-tabaco.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/136226518239710779'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/136226518239710779'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/05/31-de-mayo-dia-mundial-sin-tabaco.html' title='Superpost 31 de Mayo: Día Mundial sin Tabaco'/><author><name>José Miguel Palma</name><uri>https://profiles.google.com/113558707268007824548</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-UXlGcsRA3uc/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/QT2lFYHUN8A/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/-dCuw8d51ePs/TeRBBPvBwXI/AAAAAAAAArM/bYDz79HL3RY/s72-c/poster%2BD%25C3%25ADa%2BMundial%2Bsin%2BTabaco%2B2011.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3603579334746504086.post-363423749322088616</id><published>2011-05-20T16:15:00.000-03:00</published><updated>2011-05-20T16:15:11.400-03:00</updated><title type='text'>Nuevo Cronograma de TP para 5º 4ª</title><content type='html'>Aquí va corregido:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width:477px" id="__ss_8044036"&gt;&lt;strong style="display:block;margin:12px 0 4px"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/miguepalma/cortazar-cronograma-de-tp-8044036" title="Cortazar cronograma de tp"&gt;Cortazar cronograma de tp&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object id="__sse8044036" width="400" height="510"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=cortazar-cronogramadetp-110520141318-phpapp02&amp;stripped_title=cortazar-cronograma-de-tp-8044036&amp;userName=miguepalma" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed name="__sse8044036" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=cortazar-cronogramadetp-110520141318-phpapp02&amp;stripped_title=cortazar-cronograma-de-tp-8044036&amp;userName=miguepalma" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="400" height="510"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="padding:5px 0 12px"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;documents&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/miguepalma"&gt;José Palma&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3603579334746504086-363423749322088616?l=edsal-caba.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edsal-caba.blogspot.com/feeds/363423749322088616/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/05/nuevo-cronograma-de-tp-para-5-4.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/363423749322088616'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/363423749322088616'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/05/nuevo-cronograma-de-tp-para-5-4.html' title='Nuevo Cronograma de TP para 5º 4ª'/><author><name>José Miguel Palma</name><uri>https://profiles.google.com/113558707268007824548</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-UXlGcsRA3uc/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/QT2lFYHUN8A/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3603579334746504086.post-2927425346542411320</id><published>2011-05-04T22:52:00.001-03:00</published><updated>2012-02-20T07:45:57.950-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cortázar'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='bacterias'/><title type='text'>Los chicos de 5º 4ª de la Cortázar cultivando bacterias</title><content type='html'>Así es! las tan esperadas fotos del excelente trabajo que hicieron las chicas y chicos de la Cortázar (5º 4ª) al fin online!!! (mi pulso no fue muy bueno ese día, asi que muchas fotos salieron muuy movidas, pongo las mejores)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-EXck-5541QY/TcICV7mayWI/AAAAAAAAAp4/tsIW_75R2eA/s1600/PIC_0030.JPG" imageanchor="1"&gt;&lt;img border="0" height="300" src="http://2.bp.blogspot.com/-EXck-5541QY/TcICV7mayWI/AAAAAAAAAp4/tsIW_75R2eA/s400/PIC_0030.JPG" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-R5SFe8etwZ0/TcICa8O3o3I/AAAAAAAAAqA/C0MRc6IFKUE/s1600/PIC_0031.JPG" imageanchor="1"&gt;&lt;img border="0" height="300" src="http://3.bp.blogspot.com/-R5SFe8etwZ0/TcICa8O3o3I/AAAAAAAAAqA/C0MRc6IFKUE/s400/PIC_0031.JPG" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-xSJR9HUgj1I/TcICgt2Y21I/AAAAAAAAAqI/29ac9XRolQE/s1600/PIC_0082.JPG" imageanchor="1"&gt;&lt;img border="0" height="300" src="http://3.bp.blogspot.com/-xSJR9HUgj1I/TcICgt2Y21I/AAAAAAAAAqI/29ac9XRolQE/s400/PIC_0082.JPG" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-BR2QSxhac60/TcIClRpipbI/AAAAAAAAAqQ/Rbe3mZ9GyV8/s1600/PIC_0084.JPG" imageanchor="1"&gt;&lt;img border="0" height="300" src="http://4.bp.blogspot.com/-BR2QSxhac60/TcIClRpipbI/AAAAAAAAAqQ/Rbe3mZ9GyV8/s400/PIC_0084.JPG" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-tzht-gu5SjQ/TcICqF_9FJI/AAAAAAAAAqY/P84x2_ZXwfU/s1600/PIC_0085.JPG" imageanchor="1"&gt;&lt;img border="0" height="300" src="http://2.bp.blogspot.com/-tzht-gu5SjQ/TcICqF_9FJI/AAAAAAAAAqY/P84x2_ZXwfU/s400/PIC_0085.JPG" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-TMbXDqXTOcM/TcICvWmIc3I/AAAAAAAAAqg/GL-lhwMTHmQ/s1600/PIC_0086.JPG" imageanchor="1"&gt;&lt;img border="0" height="300" src="http://2.bp.blogspot.com/-TMbXDqXTOcM/TcICvWmIc3I/AAAAAAAAAqg/GL-lhwMTHmQ/s400/PIC_0086.JPG" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-xe2WDnfmS70/TcIC0m0ZnmI/AAAAAAAAAqo/B4ThRf2csew/s1600/PIC_0087.JPG" imageanchor="1"&gt;&lt;img border="0" height="300" src="http://4.bp.blogspot.com/-xe2WDnfmS70/TcIC0m0ZnmI/AAAAAAAAAqo/B4ThRf2csew/s400/PIC_0087.JPG" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-_F-1iIK7Ad8/TcIC6kKXjyI/AAAAAAAAAqw/zzwj_y3-g14/s1600/PIC_0088.JPG" imageanchor="1"&gt;&lt;img border="0" height="300" src="http://2.bp.blogspot.com/-_F-1iIK7Ad8/TcIC6kKXjyI/AAAAAAAAAqw/zzwj_y3-g14/s400/PIC_0088.JPG" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3603579334746504086-2927425346542411320?l=edsal-caba.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edsal-caba.blogspot.com/feeds/2927425346542411320/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/05/los-chicos-de-5-4-de-la-cortazar.html#comment-form' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/2927425346542411320'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/2927425346542411320'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/05/los-chicos-de-5-4-de-la-cortazar.html' title='Los chicos de 5º 4ª de la Cortázar cultivando bacterias'/><author><name>José Miguel Palma</name><uri>https://profiles.google.com/113558707268007824548</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-UXlGcsRA3uc/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/QT2lFYHUN8A/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/-EXck-5541QY/TcICV7mayWI/AAAAAAAAAp4/tsIW_75R2eA/s72-c/PIC_0030.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3603579334746504086.post-4425839982463419445</id><published>2011-05-04T22:30:00.002-03:00</published><updated>2011-06-08T07:59:09.798-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='defensas'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cortázar'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='walsh'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='apuntes para parciales'/><title type='text'>Apunte II - Defensas del cuerpo</title><content type='html'>Chicos, aquí está el apunte para descargar que va al primer parcial. &lt;br /&gt;También está en la carpeta de SkyDrive (ver barra derecha del blog)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ojo: por algún motivo que desconozco, SlideShare carga mal el documento. Sin embargo, en la carpeta compartida de SkyDrive está el archivo bien y completo para bajarse.&lt;br /&gt;Fuente: Ed. Estrada, 2008 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div id="__ss_7839992" style="width: 400px;"&gt;&lt;b style="display: block; margin: 12px 0 4px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/miguepalma/defensas-corporales-e-inmunidad" title="Defensas corporales e inmunidad"&gt;Defensas corporales e inmunidad&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;object height="510" id="__sse7839992" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=defensascorporaleseinmunidad-110504202326-phpapp01&amp;stripped_title=defensas-corporales-e-inmunidad&amp;userName=miguepalma" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed name="__sse7839992" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=defensascorporaleseinmunidad-110504202326-phpapp01&amp;stripped_title=defensas-corporales-e-inmunidad&amp;userName=miguepalma" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="400" height="510"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="padding: 5px 0 12px;"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;documents&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/miguepalma"&gt;José Palma&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3603579334746504086-4425839982463419445?l=edsal-caba.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edsal-caba.blogspot.com/feeds/4425839982463419445/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/05/apunte-ii-defensas-del-cuerpo.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/4425839982463419445'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/4425839982463419445'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/05/apunte-ii-defensas-del-cuerpo.html' title='Apunte II - Defensas del cuerpo'/><author><name>José Miguel Palma</name><uri>https://profiles.google.com/113558707268007824548</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-UXlGcsRA3uc/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/QT2lFYHUN8A/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3603579334746504086.post-2442269417889534572</id><published>2011-04-30T19:59:00.000-03:00</published><updated>2011-04-30T19:59:37.154-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='inmunidad'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='vacunas'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='salud'/><title type='text'>La Argentina se posiciona con altos niveles de cobertura de vacunación en la región</title><content type='html'>&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;Así lo determinó un equipo de expertos de la Organización Panamericana de la Salud (OPS/OMS), tras una evaluación que llevó a cabo durante 15 días en ocho provincias y 75 municipios de todo el país. La estrategia permite que el país se mantenga libre de enfermedades inmunoprevenibles como la poliomielitis, el sarampión y la rubéola.  &lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;Buenos Aires, 18 de abril de 2011.- La Argentina se encuentra entre los países con “altos niveles de cobertura de vacunación en la región”, a raíz de la aplicación de un programa de inmunizaciones “exitoso y sustentable” con el que se ha mantenido libre de la poliomielitis, la rubéola y el sarampión, entre otras enfermedades inmunoprevenibles.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;Así se lo hicieron saber al ministro de Salud de la Nación, Juan Manzur, expertos en la materia de la Organización Panamericana de la Salud (OPS/OMS), quienes mantuvieron un encuentro el viernes último en la sede de la cartera sanitaria, al concluir el proceso de Evaluación Internacional del Programa Nacional de Control de Enfermedades Inmunoprevenibles (PNCEI), un estudio que, entre otros objetivos, buscó estimar el impacto de la estrategia en la disminución de este tipo de afecciones.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;“El Programa de Inmunizaciones de Argentina ha crecido constantemente, y se ha fortalecido en distintos aspectos, lo cual garantiza el control de las enfermedades inmunoprevenibles en el país”, manifestó Cuauhtémoc Ruiz Matus, coordinador de Inmunizaciones de la OPS/OMS y añadió que “es un país que se ha mantenido libre de la poliomielitis, que está manteniéndose libre del sarampión y de la rubéola y tiene bajo control epidemiológico otras patologías que son prevenibles por vacunación”.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;Asimismo, Ruiz Matus y Carlos Castillo Solórzano, asesor regional de la OPS/OMS y otro de los coordinadores de la evaluación, coincidieron en que “la propuesta argentina de la introducción de nuevas vacunas como la que previene el virus del papiloma humano (HPB) o la de neumococo, son planes que están sustentados en evidencias científicas”.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;El ministro Manzur se mostró complacido ante el reconocimiento de los expertos y sostuvo que “le hemos dado al tema de inmunizaciones el lugar que merece al jerarquizar el área; hoy los gobernadores e intendentes tienen incorporado en su discurso político el mensaje sobre la vacunación, y estamos cerrando brechas con los países de la región para incorporar más vacunas al calendario”.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;Asimismo, el titular de la cartera sanitaria dijo que “las evaluaciones externas son muy valiosas y que esto alienta las expectativas puestas en el encuentro de inmunizaciones que se desarrollará en julio en nuestro país”. Se trata de una reunión que cada dos años realiza el grupo técnico asesor de la OPS/OMS, que este año se realizará en Buenos Aires los días 6, 7 y 8 de julio. En dicho ámbito se definen las políticas y las recomendaciones de la Organización para asumir las estrategias de inmunizaciones en los países del continente.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;Ruiz Matus explicó que en la evaluación “nos hemos encontrado con una estructura organizacional que permite garantizar un programa de calidad, sustentable y exitoso, tanto en lo que respecta a las vacunas denominadas tradicionales como las nuevas vacunas introducidas”.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;En ese sentido, el experto expresó que “cuando comparamos a la Argentina con otros países de la región, la encontramos entre los países altos en coberturas de vacunación, especialmente en la vacuna triple viral contra enfermedades como sarampión, rubéola y parotiditis, o la vacuna pentavalente o la de poliomielitis”, indicó.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;Carla Vizzotti, responsable del Programa Nacional de Control de Inmunizaciones manifestó que “la evaluación fue una experiencia muy enriquecedora, donde planteamos los pasos a seguir, las debilidades y fortalezas, para después corroborar que el camino que habíamos iniciado es correcto”.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;La funcionaria sostuvo que “la Argentina en la región de las Américas y a nivel total país esta muy bien”, y sostuvo que  “el gran desafío es seguir esforzándonos para que todas las personas que integran la población objetivo puedan tener la vacuna y llegar al 95 por ciento de cobertura en todos los municipios del país”.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;Vizzotti consideró que la vacunación “debe tomarse como un derecho y una responsabilidad de acercarse al vacunatorio y poder recibir las dosis de vacuna que nos están faltando para tener esta cobertura y protegernos a nosotros mismos y a los demás”.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;El informe realizado por la OPS/OMS reveló que más del 70 por ciento de los municipios del país cuentan con coberturas que superan el 95 por ciento de la población objetivo, entre otros datos. En ese sentido, el técnico destacó que la evaluación haya contemplado las coberturas a nivel municipal, ya que, dijo, “no nos basta con analizar los datos a nivel nacional, sino que queremos estar seguros que a nivel municipal también tengamos altas coberturas”.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;Los técnicos de la OPS/OMS destacaron también los resultados obtenidos en las campañas de vacunación que implementó el ministerio de Salud de la Nación por fuera del esquema regular, como fueron la del sarampión y la rubéola en 2006, con coberturas del 98.8 por ciento en mujeres, y 90 por ciento en hombres; y la del sarampión, la rubéola y la poliomielitis para menores de 5 años implementada en 2009, que alcanzó una cobertura del 98 por ciento.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;Otra mención mereció la campaña antigripal realizada en 2010, que alcanzó una cobertura del 93.4 por ciento, y la respuesta oportuna que tuvo el Estado ante la aparición de casos importados de sarampión ese mismo año, acción que le permitió contener el virus y acotarlo a algunos casos.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;La evaluación&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;La evaluación de la oficina regional de la OMS para las Américas fue desarrollada durante 15 días por un comité evaluador conformado por consultores de esa agencia y especialistas nacionales, que trabajó en el nivel central y ocho provincias, entre las que se contaron Mendoza, Santa Fe, Entre Ríos, Río Negro, Santiago del Estero, Misiones, Córdoba y Ciudad de Buenos Aires.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;También hubo equipos que evaluaron la calidad de los datos, la cadena de frío para el mantenimiento de las vacunas, los laboratorios y la comunicación social que desarrolla el programa para sensibilizar a la población en la importancia de la vacunación para prevenir enfermedades.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;En total, más de un centenar de profesionales trabajaron en 75 municipios, realizando más de 650 entrevistas a personal político, técnico y usuarios de los servicios. “Visitamos diferentes departamentos y provincias, y nos entrevistamos con más de 650 personas, del nivel político nacional, provincial, gobernadores, legisladores y jefes de gabinete de ministerios provinciales, además de gente que recibió vacunas; madres y sus hijos que fueron vacunados en las unidades de salud y encontramos que la percepción el programa era muy buena, tanto a nivel político como a nivel gerencial, y de la población”, indicó Ruiz Matus.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;El estudio corroboró que en los últimos 10 años, la Argentina ha mantenido coberturas de vacunación en el orden del 90 por ciento, especialmente en la inmunización con la vacuna pentavalente (DPT), que previene la difteria, tos convulsa, tétanos y hepatitis B; la Sabin, que previene la poliomielitis, y la triple viral, que protege del sarampión, la rubéola y las paperas.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;En 2010, las coberturas de vacunas en niños al momento de ingreso escolar alcanzaron el 91,3 por ciento en la vacuna pentavalente, el 95,4 por ciento en Sabin y el 91,1 por ciento, en la triple viral. En el mismo año, la cobertura de vacunación en recién nacidos fueron de 84,3 por ciento en la vacuna contra la hepatitis B y de 86,4 por ciento, en la BCG (antituberculosa). Mientras que, en niños menores de 1 año, las coberturas en todas las vacunas correspondientes a la etapa, superaron el 90 por ciento, llegando al 97 por ciento en BCG (dosis 1 año), y al 96,3 por ciento, en hepatitis A (12 meses).&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;El estudio destacó que los niveles de cobertura alcanzados han evitado la ocurrencia de casos de poliomielitis, cuyo último caso se produjo en 1984. Al tiempo que subrayó que el mantenimiento de las coberturas y la vigilancia intensificada ha evitado la ocurrencia de casos autóctonos de sarampión desde el año 2000.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;La evaluación remarcó entre otros logros la creación del Programa Nacional de Inmunizaciones y la asignación presupuestaria exclusiva, como también el funcionamiento de la Comisión Nacional de Inmunizaciones, que desarrolla la vigilancia de las enfermedades inmunoprevenibles.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;En cuanto a la percepción de la gente sobre el tema de la vacunación, el estudio estableció que alrededor del 70 por ciento de los entrevistados dijo haber recibido información sobre vacunas; más del 75 por ciento quedó conforme con la atención recibida en los vacunatorios a los que acudió, y un 80 por ciento de ellos recibió explicaciones sobre las reacciones esperadas.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;FUENTE: OPS - Organización Panamericana de la Salud&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3603579334746504086-2442269417889534572?l=edsal-caba.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edsal-caba.blogspot.com/feeds/2442269417889534572/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/04/la-argentina-se-posiciona-con-altos.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/2442269417889534572'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/2442269417889534572'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/04/la-argentina-se-posiciona-con-altos.html' title='La Argentina se posiciona con altos niveles de cobertura de vacunación en la región'/><author><name>José Miguel Palma</name><uri>https://profiles.google.com/113558707268007824548</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' 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href='http://edsal-caba.blogspot.com/feeds/3888142663792089308/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/04/girl-effect.html#comment-form' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/3888142663792089308'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/3888142663792089308'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/04/girl-effect.html' title='The girl effect'/><author><name>José Miguel Palma</name><uri>https://profiles.google.com/113558707268007824548</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-UXlGcsRA3uc/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/QT2lFYHUN8A/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/Gh74JkYRtIc/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3603579334746504086.post-3816083701005547926</id><published>2011-04-21T21:27:00.003-03:00</published><updated>2011-04-23T14:01:49.684-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='campaña'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='vacunación'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='fiebre hemorrágica'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='vacunas'/><title type='text'>Campaña de vacunación contra la Fiebre Hemorrágica Argentina</title><content type='html'>&lt;span style="color: #cc0000; font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;Actividad online para el Primer Trimestre &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Provincia de San Luis&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/07Mn3z8idlk" title="YouTube video player" width="400"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b style="color: #cc0000;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;TAREA para realizar comentando el Post&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;¿Quiénes son las personas que deberían vacunarse, según los médicos que están informando?&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;¿Sólo deben vacunarse aquellas personas que viven en el campo? ¿por qué? &lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;¿Hubo casos de FHA recientemente?&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;¿Cómo se administra la vacuna contra la FHA? ¿Evolucionó la tecnología en relación a esta vacuna? ¿Cómo?&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;Respondan a través de los comentarios, indicando Apellido, nombre, curso y Escuela.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3603579334746504086-3816083701005547926?l=edsal-caba.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edsal-caba.blogspot.com/feeds/3816083701005547926/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/04/campana-de-vacunacion-contra-la-fiebre.html#comment-form' title='13 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/3816083701005547926'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/3816083701005547926'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/04/campana-de-vacunacion-contra-la-fiebre.html' title='Campaña de vacunación contra la Fiebre Hemorrágica Argentina'/><author><name>José Miguel Palma</name><uri>https://profiles.google.com/113558707268007824548</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' 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Palma</name><uri>https://profiles.google.com/113558707268007824548</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-UXlGcsRA3uc/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/QT2lFYHUN8A/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/klz7A1oqFng/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3603579334746504086.post-2487840165816478981</id><published>2011-04-15T23:36:00.003-03:00</published><updated>2011-04-17T12:43:35.643-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='médicos sin fronteras'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='chagas'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='parásitos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='endemias'/><title type='text'>Médicos sin fronteras - Chagas</title><content type='html'>&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/oUdczj4NI3w" title="YouTube video player" width="400"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3603579334746504086-2487840165816478981?l=edsal-caba.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edsal-caba.blogspot.com/feeds/2487840165816478981/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/04/medicos-sin-fronteras-chagas.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/2487840165816478981'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/2487840165816478981'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/04/medicos-sin-fronteras-chagas.html' title='Médicos sin fronteras - Chagas'/><author><name>José Miguel Palma</name><uri>https://profiles.google.com/113558707268007824548</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-UXlGcsRA3uc/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/QT2lFYHUN8A/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/oUdczj4NI3w/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3603579334746504086.post-2481279123323577740</id><published>2011-04-14T22:19:00.000-03:00</published><updated>2011-04-14T22:19:13.650-03:00</updated><title type='text'>Día Mundial de la Salud en la EEM 2 D.E. 13</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Los chicos de 2º 2ª en Educación para la Salud se animaron y quisieron ser los portadores del mensaje dedicado a la farmacorresistencia en el día Mundial de la Salud. Si bien ese día se celebró el 7 de abril, motivos ajenos a la escuela impidieron que los chicos dieran su mensaje.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Aldana, disfrazada de médico de la Edad Media, fue la nota de color, además de la exposición de los chicos a sus compañeros de otros cursos.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-T-Yi9OeH_qY/TaedACalx1I/AAAAAAAAApM/LxpXhSS0ZQs/s1600/PIC_0024.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-T-Yi9OeH_qY/TaedACalx1I/AAAAAAAAApM/LxpXhSS0ZQs/s320/PIC_0024.JPG" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-3SUj-B2WLsU/TaedBWp4ZJI/AAAAAAAAApQ/ED8SnXmcRU8/s1600/PIC_0023.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/-3SUj-B2WLsU/TaedBWp4ZJI/AAAAAAAAApQ/ED8SnXmcRU8/s320/PIC_0023.JPG" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3603579334746504086-2481279123323577740?l=edsal-caba.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edsal-caba.blogspot.com/feeds/2481279123323577740/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/04/dia-mundial-de-la-salud-en-la-eem-2-de.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/2481279123323577740'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/2481279123323577740'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/04/dia-mundial-de-la-salud-en-la-eem-2-de.html' title='Día Mundial de la Salud en la EEM 2 D.E. 13'/><author><name>José Miguel Palma</name><uri>https://profiles.google.com/113558707268007824548</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-UXlGcsRA3uc/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/QT2lFYHUN8A/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/-T-Yi9OeH_qY/TaedACalx1I/AAAAAAAAApM/LxpXhSS0ZQs/s72-c/PIC_0024.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3603579334746504086.post-6544453331866165450</id><published>2011-04-13T21:30:00.000-03:00</published><updated>2012-02-20T07:46:58.495-03:00</updated><title type='text'>cultivando bacterias con los chicos de 5º de la escuela Walsh</title><content type='html'>Asi es, usamos la estufa de cultivo!!!!&lt;br /&gt;Los chicos de 5º 1ª y 5ª 2ª utilizaron placas de petri con agar-sangre (vacuna) para inocular con hisopos esterilizados y ver si crecían algunas bacterias.&lt;br /&gt;Cada grupo usó tres placas, divididas de la siguiente manera:&lt;br /&gt;PLACA 1: manos lavadas con alcohol en gel, con jabón y sin lavarse las manos.&lt;br /&gt;PLACA 2: muestras de una baldosa, del escritorio o pupitre y de la pileta del baño.&lt;br /&gt;PLACA 3: hisopado de la cara interna de la mejilla de alumnos voluntarios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los chicos de 5º 2ª empezaron hace una semana, asi que las placas estuvieron 7 días a una temperatura constante de 37ºC, variando en más o menos dos centésimas de grado.&lt;br /&gt;Los chicos de 5º 1ª lo hicieron hoy, asi que en 7 días veremos los resultados. Ellos cambiaron el hisopado en la pileta del baño por el hisopado en las manijas de las puertas del aula y del laboratorio.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aquí están algunas de las fotos de los chicos trabajando a full:&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-LyOvBGeXs5o/TaY-8oW3pUI/AAAAAAAAAnU/vXbOiOAz-h0/s1600/PIC_0008.JPG" imageanchor="1"&gt;&lt;img border="0" height="300" src="http://2.bp.blogspot.com/-LyOvBGeXs5o/TaY-8oW3pUI/AAAAAAAAAnU/vXbOiOAz-h0/s400/PIC_0008.JPG" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-0vT6FGdvD1U/TaY_BH1gAOI/AAAAAAAAAnc/VEHupHEs7c0/s1600/PIC_0010.jpg" imageanchor="1"&gt;&lt;img border="0" height="400" src="http://1.bp.blogspot.com/-0vT6FGdvD1U/TaY_BH1gAOI/AAAAAAAAAnc/VEHupHEs7c0/s400/PIC_0010.jpg" width="300" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-byKIUO2sra4/TaY_J615ElI/AAAAAAAAAnk/tpnEWB-I0ns/s1600/PIC_0011.JPG" imageanchor="1"&gt;&lt;img border="0" height="300" src="http://1.bp.blogspot.com/-byKIUO2sra4/TaY_J615ElI/AAAAAAAAAnk/tpnEWB-I0ns/s400/PIC_0011.JPG" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-iVNGOKUFOF4/TaY_N7d69cI/AAAAAAAAAns/QsKfljiIGBw/s1600/PIC_0012.JPG" imageanchor="1"&gt;&lt;img border="0" height="300" src="http://2.bp.blogspot.com/-iVNGOKUFOF4/TaY_N7d69cI/AAAAAAAAAns/QsKfljiIGBw/s400/PIC_0012.JPG" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/-xHTh7FIy_m4/TaY_SdJ11YI/AAAAAAAAAn0/T8X5yM_KICE/s1600/PIC_0012a.jpg" imageanchor="1"&gt;&lt;img border="0" height="300" src="http://3.bp.blogspot.com/-xHTh7FIy_m4/TaY_SdJ11YI/AAAAAAAAAn0/T8X5yM_KICE/s400/PIC_0012a.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-gr-V1lHr_Zw/TaY_XA7srpI/AAAAAAAAAn8/0R-_wPcEGzM/s1600/PIC_0013.JPG" imageanchor="1"&gt;&lt;img border="0" height="300" src="http://1.bp.blogspot.com/-gr-V1lHr_Zw/TaY_XA7srpI/AAAAAAAAAn8/0R-_wPcEGzM/s400/PIC_0013.JPG" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-a2WxDqz468Y/TaY_dWaykfI/AAAAAAAAAoE/DrpRddQeXUQ/s1600/PIC_0014.JPG" imageanchor="1"&gt;&lt;img border="0" height="300" src="http://4.bp.blogspot.com/-a2WxDqz468Y/TaY_dWaykfI/AAAAAAAAAoE/DrpRddQeXUQ/s400/PIC_0014.JPG" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-KqmKOYBiYVs/TaY_mnU5UQI/AAAAAAAAAoU/Qd5aMIOfPOI/s1600/PIC_0016.JPG" imageanchor="1"&gt;&lt;img border="0" height="300" src="http://4.bp.blogspot.com/-KqmKOYBiYVs/TaY_mnU5UQI/AAAAAAAAAoU/Qd5aMIOfPOI/s400/PIC_0016.JPG" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-FGxsQ9KAnRY/TaY_sFhswsI/AAAAAAAAAoc/5xO6gShlUUU/s1600/PIC_0017.JPG" imageanchor="1"&gt;&lt;img border="0" height="300" src="http://1.bp.blogspot.com/-FGxsQ9KAnRY/TaY_sFhswsI/AAAAAAAAAoc/5xO6gShlUUU/s400/PIC_0017.JPG" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-B9-fRemGsvQ/TaY_45R5GGI/AAAAAAAAAo0/eJ-yqJ50lto/s1600/PIC_0020.JPG" imageanchor="1"&gt;&lt;img border="0" height="300" src="http://1.bp.blogspot.com/-B9-fRemGsvQ/TaY_45R5GGI/AAAAAAAAAo0/eJ-yqJ50lto/s400/PIC_0020.JPG" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-o2rXunDhdJI/TaY_9GTHtyI/AAAAAAAAAo8/eBO5SoTVxPc/s1600/PIC_0022.JPG" imageanchor="1"&gt;&lt;img border="0" height="300" src="http://4.bp.blogspot.com/-o2rXunDhdJI/TaY_9GTHtyI/AAAAAAAAAo8/eBO5SoTVxPc/s400/PIC_0022.JPG" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-nJf_FQcQYZc/TaZAArNG2JI/AAAAAAAAApE/TvLXZWqziKk/s1600/PIC_0022a.jpg" imageanchor="1"&gt;&lt;img border="0" height="300" src="http://1.bp.blogspot.com/-nJf_FQcQYZc/TaZAArNG2JI/AAAAAAAAApE/TvLXZWqziKk/s400/PIC_0022a.jpg" width="400" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3603579334746504086-6544453331866165450?l=edsal-caba.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edsal-caba.blogspot.com/feeds/6544453331866165450/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/04/cultivando-bacterias-con-los-chicos-de.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/6544453331866165450'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/6544453331866165450'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/04/cultivando-bacterias-con-los-chicos-de.html' title='cultivando bacterias con los chicos de 5º de la escuela Walsh'/><author><name>José Miguel Palma</name><uri>https://profiles.google.com/113558707268007824548</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-UXlGcsRA3uc/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/QT2lFYHUN8A/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/-LyOvBGeXs5o/TaY-8oW3pUI/AAAAAAAAAnU/vXbOiOAz-h0/s72-c/PIC_0008.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3603579334746504086.post-9202947997613108636</id><published>2011-04-13T00:25:00.002-03:00</published><updated>2011-04-13T00:32:19.552-03:00</updated><title type='text'>Pastillas contra el dolor ajeno - Médicos sin fronteras</title><content type='html'>¿Qué estamos esperando para hacer esto aquí en Argentina, para que las comunidades indigenas del formosa, chaco y salta tengan una oportunidad? ¿Lo hacemos? ¿Si??&lt;br /&gt;¿Por que no empezamos aquí, en Argentina a hacerlo? ¿Tenemos que llegar a enterarnos de la muerte por desnutrición de niños, bebés y adultos argentinos para decir ¡que terrible!! y con eso darnos por sensibilizados ciudadanos que cumplieron con su cuota de queterribilidad???? Vamos, ¿lo hacemos?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe title="YouTube video player" width="400" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/e4eMDXzGa3Y" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe title="YouTube video player" width="400" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/RpnkshsNmpw" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe title="YouTube video player" width="400" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/9v2pR4qv4eM" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3603579334746504086-9202947997613108636?l=edsal-caba.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edsal-caba.blogspot.com/feeds/9202947997613108636/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' 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url='http://img.youtube.com/vi/e4eMDXzGa3Y/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3603579334746504086.post-7899375972627783857</id><published>2011-04-13T00:19:00.000-03:00</published><updated>2011-04-13T00:19:02.437-03:00</updated><title type='text'>Historias que vale la pena oir y ver, y difundir...</title><content type='html'>&lt;iframe title="YouTube video player" width="400" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/v3BI3WfaQq8" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3603579334746504086-7899375972627783857?l=edsal-caba.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edsal-caba.blogspot.com/feeds/7899375972627783857/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' 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href='http://edsal-caba.blogspot.com/feeds/25684034043684966/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/04/guia-para-el-trabajo-de-cultivo-de.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/25684034043684966'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/25684034043684966'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/04/guia-para-el-trabajo-de-cultivo-de.html' title='Guía para el trabajo de cultivo de bacterias'/><author><name>José Miguel Palma</name><uri>https://profiles.google.com/113558707268007824548</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' 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Si lo querés bajar como pdf, entrá a la carpeta de SkyDrive y descargalos desde ahí.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://edsal-caba.blogspot.com/p/lectura-obligatoria-el-derecho-de.html"&gt;Los capítulos subidos&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los que ya lo están leyendo, comenten, me gustaría oír sus opiniones.&lt;br /&gt;Nos vemos!!&lt;br /&gt;Miguel&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3603579334746504086-5485526595567827128?l=edsal-caba.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edsal-caba.blogspot.com/feeds/5485526595567827128/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/04/el-derecho-de-elegir-cap-4.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/5485526595567827128'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/5485526595567827128'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/04/el-derecho-de-elegir-cap-4.html' title='&quot;El Derecho de elegir&quot; - Cap. 4'/><author><name>José Miguel Palma</name><uri>https://profiles.google.com/113558707268007824548</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-UXlGcsRA3uc/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/QT2lFYHUN8A/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3603579334746504086.post-8817444634423396450</id><published>2011-04-09T14:11:00.002-03:00</published><updated>2011-04-09T14:11:23.164-03:00</updated><title type='text'>"El derecho de elegir" - Capítulo 3</title><content type='html'>Les dejo la tercera entrega del hermoso libro de H. Shalom.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width:400px" id="__ss_7572236"&gt;&lt;strong style="display:block;margin:12px 0 4px"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/miguepalma/el-derecho-de-elegir-cap-3" title="El derecho de elegir - Cap 3"&gt;El derecho de elegir - Cap 3&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object id="__sse7572236" width="477" height="510"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=capi3-110409120906-phpapp01&amp;stripped_title=el-derecho-de-elegir-cap-3&amp;userName=miguepalma" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed name="__sse7572236" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=capi3-110409120906-phpapp01&amp;stripped_title=el-derecho-de-elegir-cap-3&amp;userName=miguepalma" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="400" height="510"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="padding:5px 0 12px"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;documents&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/miguepalma"&gt;José Palma&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3603579334746504086-8817444634423396450?l=edsal-caba.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edsal-caba.blogspot.com/feeds/8817444634423396450/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/04/el-derecho-de-elegir-capitulo-3.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/8817444634423396450'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/8817444634423396450'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/04/el-derecho-de-elegir-capitulo-3.html' title='&quot;El derecho de elegir&quot; - Capítulo 3'/><author><name>José Miguel Palma</name><uri>https://profiles.google.com/113558707268007824548</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-UXlGcsRA3uc/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/QT2lFYHUN8A/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3603579334746504086.post-2131632174138819720</id><published>2011-04-07T20:52:00.002-03:00</published><updated>2011-04-07T20:52:52.787-03:00</updated><title type='text'>Cortázar- Cronograma de entrega de trabajos prácticos</title><content type='html'>&lt;div style="width:477px" id="__ss_7555255"&gt;&lt;strong style="display:block;margin:12px 0 4px"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/miguepalma/cortazar-cronograma-de-tp" title="Cortazar cronograma de tp"&gt;Cortazar cronograma de tp&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object id="__sse7555255" width="400" height="510"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=cortazar-cronogramadetp-110407185057-phpapp01&amp;stripped_title=cortazar-cronograma-de-tp&amp;userName=miguepalma" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed name="__sse7555255" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=cortazar-cronogramadetp-110407185057-phpapp01&amp;stripped_title=cortazar-cronograma-de-tp&amp;userName=miguepalma" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="400" height="510"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="padding:5px 0 12px"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;documents&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/miguepalma"&gt;José Palma&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3603579334746504086-2131632174138819720?l=edsal-caba.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edsal-caba.blogspot.com/feeds/2131632174138819720/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/04/cortazar-cronograma-de-entrega-de.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/2131632174138819720'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/2131632174138819720'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/04/cortazar-cronograma-de-entrega-de.html' title='Cortázar- Cronograma de entrega de trabajos prácticos'/><author><name>José Miguel Palma</name><uri>https://profiles.google.com/113558707268007824548</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-UXlGcsRA3uc/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/QT2lFYHUN8A/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3603579334746504086.post-1131994765247633520</id><published>2011-04-03T20:01:00.004-03:00</published><updated>2011-04-03T20:16:26.647-03:00</updated><title type='text'>Día Mundial de la Salud 2011</title><content type='html'>&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;Mensaje de la Dra Mirta Roses, Directora de la OPS, acerca de la importancia de evitar la resistencia a los antimicrobianos&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/WLLRGl8A9Wc" title="YouTube video player" width="400"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;Más info general sobre la problemática de los antimicrobianos:&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/vmzH1Kl4Sco" title="YouTube video player" width="400"&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;b&gt;Más info:&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;b&gt;¿Qué es la resistencia a los antimicrobianos?&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif; text-align: justify;"&gt;La resistencia a los antimicrobianos (o farmacorresistencia) se produce cuando los microorganismos, sean bacterias, virus, hongos o parásitos, sufren cambios que hacen que los medicamentos utilizados para curar las infecciones dejen de ser eficaces. Los microorganismos resistentes a la mayoría de los antimicrobianos se conocen como ultrarresistentes. El fenómeno es muy preocupante porque las infecciones por microorganismos resistentes pueden causar la muerte del paciente, transmitirse a otras personas y generar grandes costos tanto para los pacientes como para la sociedad.&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif; text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif; text-align: justify;"&gt;La resistencia a los antimicrobianos se ve facilitada por el uso inadecuado de los medicamentos, como, por ejemplo, cuando se toman dosis insuficientes o no se finalizan los tratamientos prescritos. Los medicamentos de mala calidad, las prescripciones erróneas y las deficiencias de la prevención y el control de las infecciones son otros factores que facilitan la aparición y la propagación de la farmacorresistencia. La falta de empeño de los gobiernos en la lucha contra estos problemas, las deficiencias de la vigilancia y la reducción del arsenal de instrumentos diagnósticos, terapéuticos y preventivos también dificultan el control de la farmacorresistencia&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;&lt;b&gt;Datos y cifras:&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;li&gt;Las infecciones causadas por microorganismos resistentes no responden al tratamiento ordinario, lo que trae como consecuencia una enfermedad prolongada y el riesgo de morir.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;li&gt;Cada año se producen unos 440 000 casos nuevos de tuberculosis multirresistente que causan al menos 150 000 muertes.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;li&gt;La resistencia a los antipalúdicos de la generación anterior, como la cloroquina o la sulfadoxina-pirimetamina, es generalizada en la mayoría de los países donde el paludismo es endémico.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;li&gt;Un alto porcentaje de infecciones hospitalarias se debe a bacterias muy resistentes, como Staphylococcus aureus resistente a la meticilina.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;li&gt;El uso inadecuado e irracional de los antimicrobianos crea condiciones favorables a la aparición, propagación y persistencia de microorganismos resistentes.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class="section_head1" style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: large;"&gt;¿Por qué es motivo de preocupación mundial?&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;   &lt;/span&gt;&lt;h5 class="section_head3" style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;La resistencia a los antimicrobianos mata.&lt;/span&gt;&lt;/h5&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;    &lt;/span&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;          &lt;span&gt;Las infecciones por microorganismos resistentes no responden a  los tratamientos habituales, lo cual prolonga la duración de la  enfermedad y aumenta el riesgo de muerte.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;h5 class="section_head3" style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Pone en peligro el control de las enfermedades infecciosas.&lt;/span&gt; &lt;/h5&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;    &lt;/span&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;          &lt;span&gt; La RAM reduce la eficacia del tratamiento, con lo que los  enfermos persisten infectados por más tiempo, hecho que a su vez  propicia la propagación de los microorganismos resistentes a otras  personas. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;h5 class="section_head3" style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Amenaza de hacer retroceder a la humanidad a la época anterior al descubrimiento de los antibióticos.&lt;/span&gt;&lt;/h5&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;    &lt;/span&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;          &lt;span&gt; Existe el riesgo de que muchas enfermedades infecciosas se  vuelvan intratables, lo cual podría echar por tierra lo que se ha  conseguido para cumplir los Objetivos de Desarrollo del Milenio  relacionados con la salud para el año 2015.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;h5 class="section_head3" style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;Encarece la asistencia médica.&lt;/h5&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;    &lt;/span&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;          &lt;span&gt;Cuando las infecciones dejan de responder a los medicamentos  de primera línea, hay que recurrir a productos más caros. La  prolongación de la enfermedad y del tratamiento, a menudo en hospitales,  también aumenta los costos asistenciales y la carga económica sobre las  familias y la sociedad. La resistencia del VIH a los medicamentos  antirretrovíricos es un motivo de preocupación cada vez mayor.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;h5 class="section_head3" style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Pone en riesgo los logros de la sociedad en materia de asistencia sanitaria.&lt;/span&gt;&lt;/h5&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;    &lt;/span&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;          &lt;span&gt;En efecto, hace peligrar los adelantos de la medicina moderna.  En ausencia de antimicrobianos eficaces para el tratamiento y la  prevención se pondría en peligro el éxito de tratamientos como el  trasplante de órganos, la quimioterapia antineoplásica o las grandes  intervenciones quirúrgicas.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;  &lt;/span&gt;&lt;h5 class="section_head3" style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt; &lt;span style="font-size: small;"&gt;Afecta a la seguridad sanitaria y perjudica el comercio y las economías.&lt;/span&gt;&lt;/h5&gt;&lt;span style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;    &lt;/span&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;          &lt;span&gt; El aumento del comercio y los viajes internacionales permite  que los microorganismos resistentes se propaguen rápidamente a países y  continentes lejanos..&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;Fuente: Organización Mundial de la Salud&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;a href="http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs194/es/index.html"&gt;Enlace para descargar más material de trabajo &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3603579334746504086-1131994765247633520?l=edsal-caba.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edsal-caba.blogspot.com/feeds/1131994765247633520/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/04/dia-mundial-de-la-salud-2011-mensaje-de.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/1131994765247633520'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/1131994765247633520'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/04/dia-mundial-de-la-salud-2011-mensaje-de.html' title='Día Mundial de la Salud 2011'/><author><name>José Miguel Palma</name><uri>https://profiles.google.com/113558707268007824548</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-UXlGcsRA3uc/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/QT2lFYHUN8A/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/WLLRGl8A9Wc/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3603579334746504086.post-7584589917610094119</id><published>2011-03-31T20:11:00.003-03:00</published><updated>2011-04-07T09:37:52.713-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='cortázar'/><title type='text'>Bienvenido 5º 4ª de la Cortázar al blog!</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Bueno chicos, por fin nos encontramos para trabajar juntos este año y esta materia.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Fíjense que en la barra de la derecha hay un ícono de carpeta: si hacen clic ahí, van a entra a mi SkyDrive, donde voy guardando los documentos y lecturas para trabajar a lo largo del año.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;En los post también van a encontrar enlaces a las actividades.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Les sugiero que se bajen los capítulos del librito "El derecho de elegir", de Héctor Shalom y lo lean. Les va a gustar y da mucha tela para opinar.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Nos vemos!&lt;br /&gt;Miguel&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3603579334746504086-7584589917610094119?l=edsal-caba.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edsal-caba.blogspot.com/feeds/7584589917610094119/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/03/bienvenido-5-4-de-la-cortazar-al-blog.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/7584589917610094119'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/7584589917610094119'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/03/bienvenido-5-4-de-la-cortazar-al-blog.html' title='Bienvenido 5º 4ª de la Cortázar al blog!'/><author><name>José Miguel Palma</name><uri>https://profiles.google.com/113558707268007824548</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-UXlGcsRA3uc/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/QT2lFYHUN8A/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3603579334746504086.post-571302285020892399</id><published>2011-03-25T23:27:00.002-03:00</published><updated>2011-03-25T23:46:55.114-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='tp'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='hepatitis'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='leptopirosis'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='lepra'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='investigación'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='fechas'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='fiebre hemorrágica'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='walsh'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='tuberculosis'/><title type='text'>5º año WALSH - 1er Trabajo de Investigación en equipo</title><content type='html'>Para mis alumnos de la Walsh, les dejo los cronogramas de presentación de los trabajos grupales.&lt;br /&gt;En la columna de la derecha, en la sección páginas, encontrarán las indicaciones sobre cómo realizar el trabajo y cómo presentarlo. &lt;a href="http://edsal-caba.blogspot.com/p/como-organizar-y-presentar-los-tp.html"&gt;Ver cómo organizar y presentar los TP&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: yellow; font-size: large;"&gt;&lt;span style="color: orange;"&gt;Listado de grupos, temas sorteados y fechas de presentación:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="width:400px" id="__ss_7393355"&gt;&lt;strong style="display:block;margin:12px 0 4px"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/miguepalma/walsh-1er-cronograma-de-tp" title="Walsh 1er cronograma de tp"&gt;Walsh 1er cronograma de tp&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;object id="__sse7393355" width="400" height="510"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=walsh-1ercronogramadetp-110325214436-phpapp01&amp;stripped_title=walsh-1er-cronograma-de-tp&amp;userName=miguepalma" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed name="__sse7393355" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=walsh-1ercronogramadetp-110325214436-phpapp01&amp;stripped_title=walsh-1er-cronograma-de-tp&amp;userName=miguepalma" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="400" height="510"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div style="padding:5px 0 12px"&gt;View more &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;documents&lt;/a&gt; from &lt;a href="http://www.slideshare.net/miguepalma"&gt;José Palma&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3603579334746504086-571302285020892399?l=edsal-caba.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edsal-caba.blogspot.com/feeds/571302285020892399/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/03/5-ano-walsh-1er-trabajo-de.html#comment-form' title='3 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/571302285020892399'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/571302285020892399'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/03/5-ano-walsh-1er-trabajo-de.html' title='5º año WALSH - 1er Trabajo de Investigación en equipo'/><author><name>José Miguel Palma</name><uri>https://profiles.google.com/113558707268007824548</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-UXlGcsRA3uc/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/QT2lFYHUN8A/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3603579334746504086.post-6054579137241021246</id><published>2011-03-25T22:52:00.001-03:00</published><updated>2011-03-25T23:52:40.157-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='elegir'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='derecho'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='salud'/><title type='text'>Nuevo Capítulo del Libro "El Derecho de Elegir"</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-F2ZyozBAbYU/TYE6KdVz5xI/AAAAAAAAAHo/RD8xyFDIac8/s1600/3725_image003.jpg" imageanchor="1" style=""&gt;&lt;img border="0" height="182" width="126" src="http://4.bp.blogspot.com/-F2ZyozBAbYU/TYE6KdVz5xI/AAAAAAAAAHo/RD8xyFDIac8/s320/3725_image003.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Chicos, ya puse los enlaces para que puedan leer online o bajarse e imprimir extractos del capítulo 2 del libro de Héctor Shalom, El derecho de elegir".&lt;br /&gt;Los mismos se encuentran en la página de este blog: &lt;a href="http://edsal-caba.blogspot.com/p/lectura-obligatoria-el-derecho-de.html"&gt;lectura obligatoria: el derecho de elegir&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Como siempre, avisenme por mail si tienen dificultades para ver o bajarse los documentos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nos vemos la semana entrante!!!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3603579334746504086-6054579137241021246?l=edsal-caba.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edsal-caba.blogspot.com/feeds/6054579137241021246/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/03/nuevo-capitulo-del-libro-el-derecho-de.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/6054579137241021246'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/6054579137241021246'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/03/nuevo-capitulo-del-libro-el-derecho-de.html' title='Nuevo Capítulo del Libro &quot;El Derecho de Elegir&quot;'/><author><name>José Miguel Palma</name><uri>https://profiles.google.com/113558707268007824548</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-UXlGcsRA3uc/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/QT2lFYHUN8A/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/-F2ZyozBAbYU/TYE6KdVz5xI/AAAAAAAAAHo/RD8xyFDIac8/s72-c/3725_image003.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3603579334746504086.post-6228665772186275990</id><published>2011-03-16T19:31:00.006-03:00</published><updated>2011-03-20T19:03:54.291-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='elegir'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='materiales'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='derecho'/><title type='text'>Libro "El derecho de elegir"</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-F2ZyozBAbYU/TYE6KdVz5xI/AAAAAAAAAHo/RD8xyFDIac8/s1600/3725_image003.jpg" imageanchor="1" style=""&gt;&lt;img border="0" height="182" width="126" src="http://4.bp.blogspot.com/-F2ZyozBAbYU/TYE6KdVz5xI/AAAAAAAAAHo/RD8xyFDIac8/s320/3725_image003.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este libro es especial para ustedes. No es material de trabajo. Es material para la vida. Les sugiero su lectura por capítulos, porque es un librito que reflexiona junto con ustedes sobre el valor de las elecciones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Les dejo el capítulo 1 en la carpeta dentro de Skydrive (ver panel de la derecha)&lt;br /&gt;El nombre del archivo es "el derecho de elegir-introduccion y cap1.pdf"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si no pueden abrir la carpeta, aquí está el capítulo entero desde SlideShare. si hacen clic en el botón "full" (abajo a la derecha de la ventanita) van a poder leer el texto muy cómodamente:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div id="__ss_7319295" style="width: 400px;"&gt;&lt;b style="display: block; margin: 12px 0pt 4px;"&gt;&lt;a href="http://www.slideshare.net/miguepalma/el-derecho-de-elegir-hshalom-cap1" title="El derecho de elegir - H.Shalom Cap1"&gt;El derecho de elegir - H.Shalom Cap1&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;object height="510" id="__sse7319295" width="400"&gt;&lt;param name="movie" value="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=cap1-110319160742-phpapp02&amp;stripped_title=el-derecho-de-elegir-hshalom-cap1&amp;userName=miguepalma" /&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"/&gt;&lt;param name="allowScriptAccess" value="always"/&gt;&lt;embed name="__sse7319295" src="http://static.slidesharecdn.com/swf/doc_player.swf?doc=cap1-110319160742-phpapp02&amp;stripped_title=el-derecho-de-elegir-hshalom-cap1&amp;userName=miguepalma" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="400" height="510"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="padding: 5px 0pt 12px;"&gt;Ver más &lt;a href="http://www.slideshare.net/"&gt;documentos&lt;/a&gt; de &lt;a href="http://www.slideshare.net/miguepalma"&gt;Miguel Palma&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3603579334746504086-6228665772186275990?l=edsal-caba.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edsal-caba.blogspot.com/feeds/6228665772186275990/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/03/libro-el-derecho-de-elegir.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/6228665772186275990'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/6228665772186275990'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/03/libro-el-derecho-de-elegir.html' title='Libro &quot;El derecho de elegir&quot;'/><author><name>José Miguel Palma</name><uri>https://profiles.google.com/113558707268007824548</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-UXlGcsRA3uc/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/QT2lFYHUN8A/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/-F2ZyozBAbYU/TYE6KdVz5xI/AAAAAAAAAHo/RD8xyFDIac8/s72-c/3725_image003.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3603579334746504086.post-3848854901216838737</id><published>2011-03-16T19:22:00.003-03:00</published><updated>2011-03-16T19:24:04.982-03:00</updated><title type='text'>Nuevo lugar para el material de trabajo</title><content type='html'>Chicos, además de las fotocopias en la librería + los documentos guardados en la web (ver post anterior), puse los archivos de trabajo del primer trimestre en un disco virtual de skydrive. Busquen en el panel de la derecha, el título "&lt;b&gt;&lt;i&gt;Material de trabajo&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;". Allí encontrarán la carpeta de archivos.&lt;br /&gt;Les pido que me comenten si pudieron abrir la carpeta y bajarse los archivos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nos vemos!&lt;br /&gt;Miguel&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3603579334746504086-3848854901216838737?l=edsal-caba.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edsal-caba.blogspot.com/feeds/3848854901216838737/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/03/nuevo-lugar-para-el-material-de-trabajo.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/3848854901216838737'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/3848854901216838737'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/03/nuevo-lugar-para-el-material-de-trabajo.html' title='Nuevo lugar para el material de trabajo'/><author><name>José Miguel Palma</name><uri>https://profiles.google.com/113558707268007824548</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-UXlGcsRA3uc/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/QT2lFYHUN8A/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3603579334746504086.post-8276521122914846751</id><published>2011-03-09T12:34:00.013-03:00</published><updated>2011-03-22T22:11:20.213-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='médicos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='peste negra'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='peste'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='salud'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='rata'/><title type='text'>Para entrar en tema: la peste</title><content type='html'>&lt;font size:"7"&gt;&lt;font color="Red"&gt;&lt;b&gt;P&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;ara ir entrando en tema, les dejo dos enlaces a blogs, páginas web y documentos en pdf en donde se habla de la Peste Negra. Una enfermedad que asoló Europa y Asia durante la Edad Media.&lt;br /&gt;También enlacé a 2(dos) videos de Youtube sobre esa enfermedad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Por qué elegí esto para empezar a hablar, discutir y pensar sobre salud?&lt;br /&gt;Esta pregunta se las dejo para que Uds me la respondan en las próximas clases.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.megaupload.com/?d=SAQI4UCV"&gt;La peste negra (documento de trabajo A, formato PDF&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.megaupload.com/?d=I3NGRAKN"&gt;Los médicos durante la peste negra&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://sobrehistoria.com/la-peste-negra-de-1348/"&gt;La peste de 1348&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://www.mancia.org/foro/attachments/articulos/15533d1296123105-medicos-juegan-disfrazarse-pest1.jpg" imageanchor="1" style="clear:left; float:left;margin-right:1em; margin-bottom:1em"&gt;&lt;img border="0" height="353" width="326" src="http://www.mancia.org/foro/attachments/articulos/15533d1296123105-medicos-juegan-disfrazarse-pest1.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;font size="1"&gt;&lt;font color="red"&gt; &lt;b&gt;Así vestían los médicos europeos en época de la peste negra. Para saber más sobre este extraño atuendo, bajate el documento "Los médicos y la peste")&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe title="YouTube video player" width="380" height="350" src="http://www.youtube.com/embed/cTGOcqsRlyc" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;iframe title="YouTube video player" width="380" height="350" src="http://www.youtube.com/embed/vw2Cfk7K7XE" frameborder="0" allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;br /&gt;&lt;font size="1"&gt;&lt;font color="red"&gt; &lt;b&gt;Ojo: el autor de la publicación en Youtube se equivocó: &lt;i&gt;&lt;u&gt;Yersinia pestis&lt;/u&gt;&lt;/i&gt; no es un virus, es una bacteria.&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3603579334746504086-8276521122914846751?l=edsal-caba.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edsal-caba.blogspot.com/feeds/8276521122914846751/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/03/para-entrar-en-tema.html#comment-form' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/8276521122914846751'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/8276521122914846751'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/03/para-entrar-en-tema.html' title='Para entrar en tema: la peste'/><author><name>José Miguel Palma</name><uri>https://profiles.google.com/113558707268007824548</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-UXlGcsRA3uc/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/QT2lFYHUN8A/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://img.youtube.com/vi/cTGOcqsRlyc/default.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3603579334746504086.post-5132121005000510607</id><published>2011-03-02T11:50:00.002-03:00</published><updated>2011-03-02T13:04:13.161-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='día mundial'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='farmacorresistencia'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='microbios'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='antibióticos'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='salud'/><title type='text'>Se viene el día mundial de la salud 2011 - Depende mucho de nosotros!!!!</title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-hG9qgsMDZVc/TW5ZA_FVbiI/AAAAAAAAAG4/4vioDUmWUkE/s1600/world-health-day2011.jpg" imageanchor="1" style="margin-left:1em; margin-right:1em"&gt;&lt;img border="0" height="400" width="296" src="http://1.bp.blogspot.com/-hG9qgsMDZVc/TW5ZA_FVbiI/AAAAAAAAAG4/4vioDUmWUkE/s400/world-health-day2011.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;El 7 de abril próximo se celebra en todo el planeta el día mundial de la Salud 2001, con el tema principal:&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;La resistencia a los antimicrobianos y su propagación mundial&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vivimos una época de grandes avances médicos, que ha generado "medicamentos milagrosos" para tratar enfermedades que hace unas cuantas décadas, o incluso hace unos años en el caso del VIH/sida, eran mortales. Para el Día Mundial de la Salud 2011, la OMS lanzará una campaña mundial destinada a proteger esos medicamentos para las futuras generaciones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La resistencia a los antimicrobianos -tema del Día Mundial de la Salud 2011- y su propagación mundial es una amenaza para la continuidad de la eficacia de muchos medicamentos usados hoy día, y además puede hacer peligrar los grandes avances que se están consiguiendo contra algunas infecciones mortíferas importantes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A fin de destacar ese problema, en la campaña prevista por la OMS para sensibilizar al público se hará hincapié sobre todo en las pandemias de VIH/sida, tuberculosis y malaria. La OMS exhortará a los gobiernos y las partes interesadas a aplicar las políticas y prácticas necesarias para prevenir y contrarrestar la aparición de gérmenes ultrarresistentes, así como para proporcionar la atención necesaria a todas las personas gravemente afectadas por esos microbios. (Fuente OPS/OMS)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Enlaces para trabajar:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://aulasv.com.ar/@aulav/edsalud/world-health-day2011-brochure-es.pdf"&gt;Tríptico de la OMS sobre el Día Mundial de la Salud 2011&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.who.int/topics/drug_resistance/es/index.html"&gt;Qué es la Fármacorresistencia&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.who.int/mediacentre/factsheets/fs194/es/index.html"&gt;Resistencia a los fármacos (RAM)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.who.int/entity/mediacentre/factsheets/amr_mdr_tb_map.pdf"&gt;&lt;br /&gt;Porcentajes de tuberculosis multirresistente entre los casos nuevos de tuberculosis (1994–2010) - en inglés&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.who.int/entity/mediacentre/factsheets/amr_act_treatmant_map.pdf"&gt;Porcentaje de pacientes con parasitemia por Plasmodium falciparum el día 3 después del final del tratamiento combinado a base de artemisinínicos (2006-2010) - en inglés&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.who.int/entity/mediacentre/factsheets/amr_saureus_map.pdf"&gt;Staphylococcus aureus: proporción de cepas resistentes a la meticilina en América Latina y el Caribe (2007) - en inglés&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3603579334746504086-5132121005000510607?l=edsal-caba.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edsal-caba.blogspot.com/feeds/5132121005000510607/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/03/se-viene-el-dia-mundial-de-la-salud.html#comment-form' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/5132121005000510607'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/5132121005000510607'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/03/se-viene-el-dia-mundial-de-la-salud.html' title='Se viene el día mundial de la salud 2011 - Depende mucho de nosotros!!!!'/><author><name>José Miguel Palma</name><uri>https://profiles.google.com/113558707268007824548</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-UXlGcsRA3uc/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/QT2lFYHUN8A/s512-c/photo.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/-hG9qgsMDZVc/TW5ZA_FVbiI/AAAAAAAAAG4/4vioDUmWUkE/s72-c/world-health-day2011.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3603579334746504086.post-4975803864347806567</id><published>2011-03-02T10:43:00.003-03:00</published><updated>2011-03-02T12:33:09.597-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='actividades'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='apuntes'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='programa'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='salud'/><title type='text'>Arrancamos el 2011 - Programas de la materia y material de trabajo para la Unidad 1</title><content type='html'>&lt;b&gt;Hola Chicos, bienvenidos al nuevo tramo 2011 del blog y a la cursada de Educación para la Salud 2011.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para comenzar, les dejo los enlaces para que se descarguen el programa de la materia.&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://aulasv.com.ar/@aulav/programas/edsal-programa.pdf"&gt;programa de educación para la salud (pdf) 35 Kb.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si no tienen instalado el programa Adobe Acrobat Reader, puede descargar la versión en castellano desde este enlace: &lt;a href="http://get.adobe.com/reader/"&gt;Adobe reader&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Y desde aquí puede bajar los materiales de trabajo iniciales de la primera unidad, que se complementan con los apuntes y material dados en clase:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ya subí los primeros documentos de la unidad para que vayan leyendo.&lt;br /&gt;Junto con ellos va el archivo en formato word con las actividades para presentar y discutir en grupo de clase.&lt;br /&gt;Si no los pueden descargar me avisan. Nos vemos!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.megaupload.com/?d=RFYK95P5"&gt;&lt;br /&gt;Actividad nº 1: Concepto de Salud - Cap. 1 - Texto para leer y actividades - Son 2 archivos en formato zip&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.megaupload.com/?d=MBD6535V"&gt;Actividad nº 2: Ser adolescente - u1 - Texto para leer&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.megaupload.com/?d=AAD019Q3"&gt;Actividad nº 2: Ser adolescente - u1 - Actividades&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3603579334746504086-4975803864347806567?l=edsal-caba.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edsal-caba.blogspot.com/feeds/4975803864347806567/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/03/arrancamos-el-2011-programas-de-la.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/4975803864347806567'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/4975803864347806567'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2011/03/arrancamos-el-2011-programas-de-la.html' title='Arrancamos el 2011 - Programas de la materia y material de trabajo para la Unidad 1'/><author><name>José Miguel Palma</name><uri>https://profiles.google.com/113558707268007824548</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-UXlGcsRA3uc/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/QT2lFYHUN8A/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3603579334746504086.post-4996684635640828574</id><published>2010-05-08T17:17:00.003-03:00</published><updated>2010-05-08T17:22:16.945-03:00</updated><title type='text'>La tragedia de las focas arpa, en Canadá</title><content type='html'>Aviso: tiene imágenes fuertes, pero es lo que sucede todos los veranos en las costas de Canadá, donde se matan focas harp con la excusa de que reducen la pesca. Pero 8 de cada 10 focas que se cazan son cachorritos de menos de diez días de nacidos, con su pelaje blanco, que será usado en peletería. Las desollan cuando aún están vivas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/5vCZGt0oP2E&amp;hl=en_US&amp;fs=1&amp;rel=0&amp;color1=0x2b405b&amp;color2=0x6b8ab6"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/5vCZGt0oP2E&amp;hl=en_US&amp;fs=1&amp;rel=0&amp;color1=0x2b405b&amp;color2=0x6b8ab6" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3603579334746504086-4996684635640828574?l=edsal-caba.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edsal-caba.blogspot.com/feeds/4996684635640828574/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2010/05/la-tragedia-de-las-focas-arpa-en-canada.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/4996684635640828574'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/4996684635640828574'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2010/05/la-tragedia-de-las-focas-arpa-en-canada.html' title='La tragedia de las focas arpa, en Canadá'/><author><name>José Miguel Palma</name><uri>https://profiles.google.com/113558707268007824548</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-UXlGcsRA3uc/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/QT2lFYHUN8A/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3603579334746504086.post-6730223503031643143</id><published>2010-04-20T23:21:00.002-03:00</published><updated>2011-03-02T12:10:49.388-03:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='colágeno'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='tuberculosis'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='prevención'/><title type='text'>El colágeno frenaría la tuberculosis</title><content type='html'>Investigadores del Hospital Germans Trias i Pujol, en Badalona (Barcelona), y del Centro de Investigación en Sanidad Animal (CReSA) de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) han descubierto que fibras de colágeno pulmonar evitan que nueve de cada diez humanos infectados de tuberculosis desarrolle la enfermedad, más allá del consumo de antibióticos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El hallazgo, que publica la revista científica 'PLOS One', demuestra por primera vez la importancia del tejido pulmonar en el control de la infección gracias a investigaciones en cerdos, que generalmente se hacían en ratones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Y es que los cerdos tienen un tejido pulmonar diferente al de los ratones, pero muy similar al de los humanos, en que el órgano se estructura con fibras de colágeno que tienen la capacidad de envolver y aislar las lesiones que causan las bacterias de la tuberculosis dentro de los pulmones, lo que evita que las bacterias mismas vayan reinfectando estos órganos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La tuberculosis es una enfermedad infecciosa provocada por la entrada en el organismo de una bacteria del género 'mycobacterium', que normalmente se instala en los pulmones. Los síntomas de la enfermedad, que es muy frecuente que no se desarrolle o tarde muchos años en hacerlo, causan tos seca de más de semanas de evolución con fiebre, y ocasiona lesiones en los lóbulos pulmonares superiores, e incluso meningitis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Si bien históricamente se ha creído que el bacterio se instala en los pulmones después de entrar en el organismo y permanece latente hasta desarrollar la enfermedad, los investigadores de la Unidad de Tuberculosis Experimental de la Fundación Instituto de Investigación en Ciencias de la Salud Germans Trias i Pujol (IGTP) ya apostaron hace años por una nueva hipótesis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A ésta la han bautizado como 'Hipótesis dinámica', y sostiene que las bacterias de la tuberculosis una vez están en el tejido pulmonar van reproduciéndose, no se quedan quietas, sino que van pasando a formar parte de los aerosoles que se generan en los pulmones de los infectados, y con el movimiento se van reinfectando nuevos puntos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ello causa constantes lesiones que no son destacables con las radiografías del tórax, el método diagnóstico que actualmente se utiliza para saber si una persona que ha dado positivo en la prueba de la tuberculina está desarrollando la enfermedad o no.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estas lesiones por las que apostaba la hipótesis no se habían podido visualizar en ratones, conejos porcinos o macacos. Los investigadores catalanes las han localizado por primera vez en vivo a raíz del estudio con cerdos, a la vez que coinciden con las que describió hace más de medio siglo el Instituto Pasteur de París, que llevó a cabo necropsias en personas que se sabía que tenían una infección tuberculosa latente, infectados sin la enfermedad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De esta forma, los investigadores, liderados por el jefe de la Unidad de Tuberculosis Experimental, Pere-Joan Cardona, no sólo han descubierto el motivo de por qué sólo una decena parte de los humanos infectados desarrollan la tuberculosis, sino las lesiones microscópicas que causa.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3603579334746504086-6730223503031643143?l=edsal-caba.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edsal-caba.blogspot.com/feeds/6730223503031643143/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2010/04/el-colageno-frenaria-la-tuberculosis.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/6730223503031643143'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/6730223503031643143'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2010/04/el-colageno-frenaria-la-tuberculosis.html' title='El colágeno frenaría la tuberculosis'/><author><name>José Miguel Palma</name><uri>https://profiles.google.com/113558707268007824548</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-UXlGcsRA3uc/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/QT2lFYHUN8A/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3603579334746504086.post-3336037812854241482</id><published>2010-03-28T21:30:00.001-03:00</published><updated>2010-03-28T21:34:44.371-03:00</updated><title type='text'>Se viene la Gripe A</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Fuente: diario Clarín, 23/03/2010&lt;span style="font-style:italic;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aseguran que la gripe estacional este año será sólo de tipo A&lt;br /&gt;19:00|Para los especialistas del Comité de Emergencia Epidemiológica de la Ciudad "el virus H1N1 no desapareció". Por eso prevén aumentar las campañas de vacunación y prevención.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El integrante del Comité de Emergencia Epidemiológica de la gripe A de la Ciudad de Buenos Aires, Jorge San Juan, sostuvo que si bien "el virus H1N1 está en menos proporción, no desapareció" y manifestó que "la gripe estacional de este año va a ser pura y exclusivamente de tipo A ", por lo que los especialistas prevén acelerar y aumentar las campañas de vacunación y prevención de la enfermedad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El especialista expresó que la campaña de vacunación, que comenzó ayer en la Ciudad y en cinco provincias del país, busca "llegar a cubrir un porcentaje alto" de la población, para evitar que se repita la epidemia que provocó 626 muertes en el país desde la detección del primer caso en mayo de 2009 hasta el 20 de febrero de 2010, y 12.080 casos confirmados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Aquel que tiene síntomas como fiebre y decaimiento que no lo deje pasar, que consulte al médico. Es importante la consulta con un profesional y no la autodiagnosticación", dijo el especialista en declaraciones a radio Mitre.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A su vez, resaltó que la vacuna protege contra la enfermedad por el término de un año y manifestó que "quien ya tuvo gripe A estaría inmunizado". "Estamos vacunando desde ayer. En algunos hospitales comenzamos la semana anterior con los trabajadores de salud. Es una de las metas más importantes para llegar a cubrir un porcentaje alto", explicó.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El especialista agregó que las personas de entre 5 y 64 años que no pertenecen a grupos de riesgo "tendrán que esperar" para vacunarse porque, según explicó, salió "un poco retrasada la producción". Por tal motivo, tendrán prioridad personal de la salud, embarazadas, niños de entre 6 meses y 4 años y grupos con factores de riesgo de entre 5 y 65.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Respecto a los posibles efectos adversos de la inmunización, San Juan afirmó que "hasta el día de hoy se vacunaron 73 millones de personas en el mundo y solamente tuvieron inconvenientes menores 2.700 personas, como dolor e hinchazón", pero aclaró que no se registraron casos de gravedad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La campaña de vacunación contra la gripe A, que busca inmunizar al 20 por ciento de la población en riesgo del país, comenzó ayer en la ciudad de Buenos Aires, Mendoza, Chubut, Entre Ríos, Salta y Neuquén.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3603579334746504086-3336037812854241482?l=edsal-caba.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edsal-caba.blogspot.com/feeds/3336037812854241482/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2010/03/se-viene-la-gripe.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/3336037812854241482'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/3336037812854241482'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2010/03/se-viene-la-gripe.html' title='Se viene la Gripe A'/><author><name>José Miguel Palma</name><uri>https://profiles.google.com/113558707268007824548</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' 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src="http://www.youtube.com/v/Kq5gXsW4xlQ&amp;color1=0xb1b1b1&amp;color2=0xcfcfcf&amp;hl=en_US&amp;feature=player_embedded&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="425" height="385"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3603579334746504086-9116790338986343059?l=edsal-caba.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edsal-caba.blogspot.com/feeds/9116790338986343059/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2010/03/dia-mundial-de-la-salud-2010.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/9116790338986343059'/><link rel='self' type='application/atom+xml' 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Educación para la Salud, correspondientes a quintos y segundo años de las escuelas medias de la Ciudad de Buenos Aires.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: arial;"&gt;En este espacio vamos a compartir información, materiales de trabajo y producciones de los alumnos relacionados con el cuidado de la Salud. Cualquier duda o sugerencia, pueden hacerlo a través de los comentarios en cada articulo.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-family: arial;"&gt;Nos vemos&lt;/span&gt;!&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family: arial;"&gt;Miguel&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3603579334746504086-4622520332768646841?l=edsal-caba.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://edsal-caba.blogspot.com/feeds/4622520332768646841/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2010/03/bienvenidos.html#comment-form' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/4622520332768646841'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3603579334746504086/posts/default/4622520332768646841'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://edsal-caba.blogspot.com/2010/03/bienvenidos.html' title='Bienvenidos'/><author><name>José Miguel Palma</name><uri>https://profiles.google.com/113558707268007824548</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='//lh3.googleusercontent.com/-UXlGcsRA3uc/AAAAAAAAAAI/AAAAAAAAAAA/QT2lFYHUN8A/s512-c/photo.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
